张宏英:三尺讲台显身手 一支粉笔写春秋

时间:2017年06月29日 信息来源:本站原创 点击:

张宏英:三尺讲台显身手  一支粉笔写春秋

人物简介:张宏英,女,1978年11月生,中共党员,1998年参加工作以来,一直战斗在教学第一线,2014年参加选调考试进入柏树小学,担任数学教师、班主任、数学教研组组长、区教学研究中心组成员。

事迹简介:作为班主任,她积极组织各项活动对孩子们进行感恩教育,不放弃任何一个学生,用沙里淘金般的精神发掘每一个孩子的闪光点;作为教研组长,她积极组织老师们多读书,鼓励青年教师参加各项教学大赛,带领青年教师进行课题研究,提升教学能力;作为中心组成员,她为青年教师举办讲座,为提升整个屯溪区的教研水平贡献力量。

正文:张宏英,一名平凡的小学教师,为了一群群稚气的孩子,为了教育的责任和承诺,在自己平凡的岗位上辛勤耕耘着、奋斗着。

她是班主任,细心关注孩子们的成长。

作为班主任,她对孩子们的关心是细致入微的,她就像妈妈一样,对孩子们的学习、生活、活动,事无巨细,事必躬亲。在新潭小学任教时,她每天总是最早一个到班,最迟一个离开,她年幼的儿子也因此经常成了幼儿园里最早一个到最迟一个被接走的孩子。每当夜幕降临,她风尘仆仆赶到幼儿园时,总看到自己的孩子一个人孤零零地坐在园门口等待她。此时她每次都对自己说“明天一定要早点了、早点了”,但第二天依旧最迟……还记得那年,班上一个孩子因为跟父母发生口角连夜离家出走,六神无主的父母首先想到的是给她打电话。那时她正照顾着发烧的儿子,接到电话后她二话不说,把儿子交给年迈的奶奶就加入到寻找学生的队伍中。历尽艰辛找到出走的孩子,无助的孩子扑进她的怀里嚎啕大哭,她在抚慰孩子的同时也在牵挂着家中生病的儿子。当她拖着疲惫的身体回到家中,儿子却因高烧引发抽搐,幸亏医治及时并未留下后遗症。面对家人的责备,怀着对儿子的深深歉意,她的心在流泪,但是一转身,她仍旧把更多的爱,给了她的学生们。

作为班主任,为了培养孩子们的爱心,她带领孩子们去敬老院看望孤寡老人和孤儿,送去温暖;与休宁源芳中心小学结对,让每一个同学一对一为休宁源芳中心小学的孩子们捐书;因为在这样一个友爱的班级内,孩子们懂得一切来之不易,懂得感恩回报,于是当有同学得重病时,孩子和家长们更是自发组织捐款,献爱心,共捐款6000 余元。

正因为她的无私付出,为全体教师做出了榜样,2016年6月她被评为区教育系统“优秀共产党员”。

她是教研组长,带领全组老师共同成长

参加工作至今,无论在学历还是业务上,她一直努力提升自己。中师毕业的她,通过学习、深造,2007年顺利获得本科文凭,同年获得屯溪区“骨干教师”称号。2014年她作为骨干成员参加柏树小学市级课题的研究,获优秀等次;她积极撰写论文,参加各种教学大赛,先后多次在市、区级比赛中获奖;2014年她参加屯溪区现场板书大赛和教师信息化教学大赛,获得双科一等奖第一名的好成绩;2015年、2016年在“一师一优课”评比中分别获“市优”、“省优”等级;指导学生的数学小论文获省二等奖。

鉴于她的业务能力,2015年9月学校任命她为数学教研组组长,从此,她不仅在个人业务上精益求精,还带领全组老师共同成长,提高柏小教师的数学教研水平。她从阅读着手,加大老师们的知识储备,每月一次“期刊交流”和 “共读一本书”交流,带领老师们共同分享学习心得。她坚持以课研促教研,带领青年教师共同开展《小学生计算错误资源有效运用的研究》课题研讨,目前已进入结题阶段。她带领团队助力青年教师的成长。以磨课为青年教师成长平台,发挥数学组团队的力量,组织全组老师集体备课,一次次为青年教师磨课,从教学目标制定、教学环节设计到教师的板书、肢体语言,每一节课都精心打磨。在集体磨课的过程中,全组老师的业务水平得到提升、凝聚力得到了加强,年青老师的教学能力更是突飞猛进。2014年入职的韩老师在短短的三年时间里,多次在省、市、区级的论文、微课制作、说课比赛、信息化大赛中获奖。2016年11月代表学校与南京樱花小学的老师为全区数学教师进行同课异教学研讨,获得对方学校和全区数学老师的一致好评。刚刚走出校门的夏老师和曹老师,从开始上课的慌张、无序、环节不清、目标不明,到现在的井井有条、独当一面,仅用了半年时间。这里面凝聚了作为教研组长的她的无数心血,也凝聚了全组教师的努力。

她是中心组成员,超负荷研讨全区教学活动

由于她在数学教学研究上取得的成绩,2015年经教育局研究决定:吸收她为屯溪区教学研究数学中心组成员。于是,在每月教研室举办的全区数学教学研讨活动前期的磨课、后期的主评工作中,处处都有她的身影;她还牺牲节假日时间,多次担任数学论文、微课、优质课各项评比活动的评委工作。

为了提升自己的教学理论高度,2016年5月她随教研室赴南京参加了为期半个月的跟岗培训。同年10月,她接到为新入职的教师开办《如何撰写数学教学设计》讲座任务。为了使这次讲座更具实效性,同时不耽误自身教学任务,她白天在学校抓紧时间上课备课、处理班级事务,晚上回到家她多方查阅资料,搜集青年教师教学中的困惑,制作课件、撰写讲稿。超负荷的连轴转,导致她在讲座前一天得了急性肠胃炎。看到她眼窝深陷、身体严重脱水,医生建议住院治疗,可是她坚持要做完讲座再住院,于是她上午打吊针、补营养液,下午就站在讲台上足足讲了3个小时。在青年教师们纷纷感叹收获满满时,可她却再也支撑不住了,当晚就住进了医院。她就是这样一个用生命在工作的人。

近两年她先后4次赴南京学习。当同事们问她,这么频繁外出学习,累不累时,她笑着说:用新的教学理念武装自己,将这份理念连同自己的热情、激情传递给全区的数学老师们,使全区的孩子受益,这么有意义、有价值的事怎么能感到累呢!

这就是张宏英老师,一个普通的共产党员,一个用自己的不懈努力奋斗在教学第一线的普通老师,她为每一位孩子的笑容而欣喜,为每一位老师的成长而激动,更用自己的实际行动诠释爱岗敬业的内涵,那就是:三尺讲台----她的根!